вторник, 30 апреля 2013 г.

Модуль 11

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання сервісів Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів. Блоги, вікі-статті, презентації, форми для тестування, опитування, коментарі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн.

понедельник, 29 апреля 2013 г.

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме як спрямовувати дітей на визначення шляхів вирішення проблемних питань, шляхів пошуку інформації, завжди прислухатися до того, що говорять учні, уникати слів "Так", "Правильно";
спостерігати за роботою учнів, не забуваючи при цьому поставлені навчальні цілі;
використовувати вправи у малих групах, створювати графічні схеми, рольові ігри та драматизації;
відслідковувати прогрес навчання учнів;
допомогати в здійсненні дослідження.

суббота, 27 апреля 2013 г.

Модуль 9

Сьогодні, працюючи в парах ми мали нагоду поділитись один з одним прикладом  учнівських робіт та зразками інструментів їх оцінювання. Це дало мені можливість удосконалити стратегію оцінювання учнівської роботи.

пятница, 26 апреля 2013 г.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати,що означає "оцінювання , зосередження на потребах учнів",а саме:
  • оцінювання має відбуватись впродовж всієї роботи
  • оцінювання має акцентувати увагу учня на змісті теми
  • підсумкове оцінювання визначає рівень розуміння учнем теми
  • потрібно самому учневі створити учнівський проект.
Все це зробить оцінювання зрозумілим ,легким та адаптованим до потреб учня.

четверг, 25 апреля 2013 г.

Модуль 7

Сьогодні я створила приклад учнівської презентації, публікації та блогу - це приклад, який спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей, що внесені до плану вивчення теми

среда, 24 апреля 2013 г.

Модуль 6


Сьогодні ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті: не друкуйте особисті дані своєї родини на незнайомих сайтах, не спілкуйтесь в Інтернеті з незнайомими людьми, звертайте увагу на англомовні повідомлення для відвідувачів сайтів тощо; спланували використання Інтернету учнями для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту.


вторник, 23 апреля 2013 г.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені  дізнатися те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання учнів, а саме: обговорили в парах презентації навчальних тем, попрацювали в парах зі спільним документом googl-диск,на педраді обговорили забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів, створили списки використаних джерел, обговорили авторські права та їх дотримання, планування на майбутнє.
Також навчилися створювати мережевий опитувальник.